|
Подготовка к ЕГЭ 2023 по Информатике и Математике
|
Просмотров: 101
|
|
«Цифровые каникулы» (с 10-15 октября 2022 года)
|
Просмотров: 141
|
|
Диагностическая работа для оценки методических компетенций по Информатике (Демо)
|
Просмотров: 253
|
|
Видеоразборы ОГЭ и ЕГЭ на канале Академии разработки @MediaSoft
|
Просмотров: 214
|
|
«Средства формирования метапредметных компетенций обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» - Заседание ГМО 24.03.2022
|
Просмотров: 245
|
|
ЕГЭ 2022 по информатике (трансляции ИРО)
|
Просмотров: 380
|
|
Методические аспекты подготовки учащихся к ОГЭ по информатике
|
Просмотров: 252
|
|
Академия разработки MediaSoft приглашает
|
Просмотров: 308
|
|
ЕГЭ 2021 по информатике на компьютере (Шулежко О.В.)
|
Просмотров: 1457
|
|
Мастер-класс «3D-моделирование в Blender»
|
Просмотров: 996
|
|
Обучение работе в СГО
|
Просмотров: 995
|
|
Отбор в Яндекс.Лицей и IT школу Samsung
|
Просмотров: 969
|
|
IT-Cube
|
Просмотров: 1482
|
|
Образовательные проекты для учителей от IQ Option
|
Просмотров: 1515
|
|
Курсы повышения квалификации учителей информатики
|
Просмотров: 1958
|
|
Порталы, которые дают возможность с пользой провести время
|
Просмотров: 912
|
|
Ссылки на культурные ресурсы
|
Просмотров: 838
|
|
Бесплатное обучение от Skillbox
|
Просмотров: 1218
|
|
День пятый на смене IT-дуэт
|
Просмотров: 1310
|
|
День четвёртый на смене IT-дуэт
|
Просмотров: 1500
|
|
День третий на смене IT-дуэт
|
Просмотров: 1571
|
|
День второй на смене IT-дуэт
|
Просмотров: 1348
|
|
День первый на смене IT-дуэт
|
Просмотров: 1415
|
|
IT-Дует
|
Просмотров: 1314
|
|
Ссылки на онлайн-треннинг ЕГЭ для учеников
|
Просмотров: 1406
|
|
Приём заявлений в «Яндекс. Лицей» стартовал в регионе
|
Просмотров: 1313
|
|
Олимпиада для школьников по программированию на Java
|
Просмотров: 1620
|
|
Дети, проведите каникулы с пользой! (март 2019)
|
Просмотров: 1519
|
|
Хакатон по прототипированию для учителей информатики [2018.11.02]
|
Просмотров: 2059
|
|
Обучение работе с СГО (для директоров и их заместителей)
|
Просмотров: 1486
|
